Erdei iskolai tábor Balatonakaliban - Harmadik nap - Június 12.

„Ébresztő! Felkelt a nap!” Hangzott a reggeli köszöntés és ébresztés reggel fél nyolckor a  TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0643 számú Erdei iskolai táborban. A gyerekek egyre később keltek fel, volt, aki pizsamában ült asztalhoz. Az előző nap rengeteg új élménnyel gazdagított mindenkit, a gyerekek elfáradtak, és az éjszaka nem tűnt számukra elégnek a pihenéshez. A reggeli előtti mosakodás, készülődés felébresztette a legálmosabb tanulót is. A fáradtság semmi jele nem mutatkozott, mikor reggelire csokoládés golyó és tej került a tányérokba. Miután mindenki jóllakott, a sátrak rendezése következett, mikor is az utolsó lehetőséget is kihasználva rendet tehettek a hálórészükben.

Ma újból tizenöt kisdiák és négy kísérő pedagógus látogatott meg minket az iskolánkból. Sok gyerek nagyon örült, hogy eljöttek hozzánk, és izgatottan mutatták meg társaiknak a sátrakat, strandot, játékokat. Az élménybeszámolót a délelőtti foglalkozások szakították meg.

Az előző naphoz hasonlóan négy program közül lehetett választani, majd körforgásszerűen váltották egymást. Titscher Mónika az iskola gyógytestnevelő - testnevelő tanára úszást oktatott, Szathmáry Mária konduktor és Horváth Hédi alapozó terapeuta játékos gyakorlatokkal erősítették a tanulók közti kapcsolatot mozgásfejlesztéssel kiegészítve. A kenuzás nagy sikert aratott a tanulók körében, a mentőmellény megfelelő felvétele és a legfontosabb szabályok ismertetése után a sekély vízben a kenuzás alapjait sajátították el a gyerekek. A Balatonakaliban kiépített kerékpárútvonalat többször megszakítja egy-egy autóút, ezért a kerékpárral való közlekedés egyáltalán nem veszélytelen, és egyben jó terep ahhoz, hogy megismertessük a tanulóinkkal az alapvető KRESZ szabályokat, amik a kerékpáros közlekedésre vonatkoznak. A  csoportok harminc percenként váltották egymást, és így mindenkinek lehetősége nyílt, hogy részt vegyen minden programon.

Az ebéd előtt lehetőség nyílt sportversenyekre és napozásra. Az ebédnél már nagyon éhesek voltak, így minden tányérból elfogyott a gyümölcsleves és rántott hal kukoricás rizzsel és tartármártással.

Az ebéd utáni sziesztát a délelőtti élmények megbeszélésével töltötték a gyerekek, és az iskolából elhozott társasjátékokkal játszottak. A délutáni foglakozás 14 órakor kezdődött. A mai foglalkozáson papírsárkányokat készítettek tanulóink. A munka folyamata nagyon egyszerű és gyors, az anyagszükséglet a mindennapi háztartásokban megtalálható (hurkapálcika, sütőpapír, madzag, fonal), a kicsiknek és a nagyoknak, mind az alkotás, mind a kipróbálás roppant szórakoztató és élményekben gazdag időtöltés volt. A foglalkozás végén elmentünk strandolni, ahol a maradék energiáikat is levezethették a gyerekek.

Vacsora előtt a kicsik közül sokan elaludtak a parton, a nagyok elpilledve nézték a hullámzó Balatont. A vacsora vajas kenyér volt, sonkával és zöldségekkel. A fárasztó és kimerítő nap után a gyerekek hamar elcsendesedtek, és a többség már 7-8 óra között elaludt. Ezért közös megegyezéssel egy másik este szerveztük meg a maszkabált.

Este 10 órára már az összes gyermek elaludt. Az éjszakai ügyelet biztosította a gyerekek zavartalan nyugalmát, hogy a következő nap frissen és lendületesen kezdődjön.

Erdei iskolai tábor Balatonakaliban - Második nap - Június 11.

Az első tábori éjszaka nyugodtan telt, a gyerekek mélyen aludtak. Az éjjeliőröknek az ébren maradáson kívül nem volt más dolguk. Az őrködés a kísérő pedagógusok feladata lesz a következő napokban. Reggel hat órakor a gyerekek közül jó néhányan felkeltek, és a reggeli szokásformák elvégzése után bekapcsolódtak a tábor életébe. Körbejárták a tábor területét, és összeszedték a papír és műanyag szemetet. A reggel fél nyolcas ébresztőre már minden gyerek talpon volt. A közös reggeli köszöntés után a nagyok és kicsik átnézték, rendbe rakták a sátraikat, ezzel a reggeli étkezést követő sátorellenőrzésre készültek fel. Majd összekészítették a törölközőjüket, fürdőruhájukat, innivalójukat a strandoláshoz.

A finom, friss, puha kalács mogyorókrémmel és hideg tejjel megtöltötte az éhes pocakokat. A frissítő étkezés után a napi programot ismertették a pedagógusok, majd szigorú pontozás alapján átnézték a sátorrendet és a tábor területét.

A gyerekek izgatottan várták a mai napot, mert az iskolából tizenöt tanuló és három felnőtt látogatta meg a táborozókat.

A délelőtti foglalkozásokon váltották egymást, a táborlakók és társaik. Az iskolából nemcsak a gyerekek és kísérők jöttek, hanem eljött az iskola gyógytestnevelő-testnevelő pedagógusa, Titscher

Mónika, aki a délelőtt folyamán úszást oktatott. A konduktor, Szathmáry Mária, és Horváth Hédi, alapozó-terapeuta mozgásfejlesztő és csapatépítő gyakorlatokkal tették színesebbé a délelőtti programsorozatot. A sekély vízben a kenuzás elméleti alapjait, szabályait sajátították el a tanulók. A legelső lépés a mentőmellények helyes viselete volt, és csak ezután mehettek be a vízbe. A kerékpártúrán a gyerekek a kerékpárra vonatkozó KRESZ szabályokat ismerték meg, és ennek gyakorlásaként Balatonakaliban tettek tanulmányi kerékpártúrát. A csoportok félóránként váltották egymást az egyes állomásokon.

Ebéd előtt mindenkinek volt egy kis ideje a strandolásra, pihenésre, beszélgetésre, a tábor területén található gumiasztal használatára.

Az ebédet a kemping területén található LALA Büfé biztosította, ahol zöldborsólevest, petrezselymes burgonyát tálaltak sült csirkecombbal és uborkasalátával.

A főétkezés után csendes pihenő volt a következő foglalkozásig.

Lengye Edina, PE Limnológiai tanszékéről a Balaton keletkezéséről, növény- és állatvilágáról tartott előadást, majd egy gyakorlati bemutatón betekintést nyerhettek a témával foglalkozó kutatók alapvető vizsgálati eljárásaiba. Az előadás fő témája a Balaton volt, ahol a keletkezéséről és az elmúlt 5000 év változásairól volt szó, hogyan is alakult ki jelenlegi formája. Széleskörű ismereteket szereztünk a növény- és állatvilágával kapcsolatban. Milyen számunkra láthatatlan élet van a vízben, és milyen módszerek léteznek arra, hogy ebbe az elérhetetlennek tűnő világba betekintést nyerjünk. A tanulók nagyon élvezték, sokat kérdeztek, rengeteg információval lettek gazdagabbak.

Ezúton szeretnénk megköszönni, a Pannon Egyetem Limnológiai tanszék vezetőinek és dolgozóinak, hogy lehetővé tették és aktív részesei voltak annak, hogy a táborozó gyerekek jobban megismerjék a Balatont és élővilágát, reméljük a jövőben még rengeteg alkalmunk lesz rá, hogy tanulhassunk Tőlük.

A tanulás után mindig jöhet egy kis pihenés, szabadidő, ami fontos része a tábori életnek. A gyerekek nagyon élvezik a napsütést, a vízben való felhőtlen mozgást. Mielőtt elindultunk a táborba a gyerekeknek előadást tartottunk a strandolás veszélyeiről, a nap elleni védelemről. A nap, égető sugarai ellen minden gyereket alaposan bekentünk naptejjel. Minden strandolás előtt felidéztük a tanultakat, és mindenkit felkészítünk a nap elleni fokozott védelemre.

A vacsora elfogyasztása előtt frissítő zuhanyt vettek a gyerekek. Az előre megterített asztalokon hívogatóan várta őket vajas kenyér, sajtos felvágott, sajt, és az elengedhetetlen zöldségek (paprika, uborka, paradicsom).

Esti programként elsétáltunk a faluba és megismertük a hely nevezetességeit, fontos intézményeit. A két órás séta alatt önfeledt hangulatban jártuk körbe Balatonakalit, ahol a legfontosabb és legérdekesebb információkkal bővítettük tanulóink tudását.

A közel két órás séta után, ötleteket gyűjtöttünk a másnap esti mulatsághoz és a megvalósításhoz szükséges anyagokat, eszközöket gyűjtöttük össze, melyből a gyerekek a legizgalmasabb jelmezeket készíthetik el. Az este sok nevetéssel és nagy beszélgetésekkel telt, ahol nemcsak a már meglévő barátságok váltak szorosabbá, de új kapcsolatok alakultak ki. A tábor második napja tapasztalatgyűjtésről, csapatépítésről és önfeledt szórakozásról szólt.

Az esti mosakodás és lefekvéshez való készülődés után, a kicsiknek esti mesét olvastunk. A gyerekek hamar álomra szenderültek a hosszú, fárasztó nap után.